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校本课程分组讨论(一)
学习 思考 碰撞 期望
教师业务档案填写
我校进行见习教师培训的中期小结会议
徐汇区第十二届科研成果总结会在我校开展
探索生态课堂,助力师生发展
“徐枫学区”班主任工作室第二次活动在我校展开
“未来教师储备培养计划”活动小结会
我校教师基于“教学五环节“的主题为全体见习教师开展四次专题讲座
我校高级教师和局带头人、骨干教师完成网上培训资料上传
我校“未来教师储备与培养计划”导师团队确立及启动仪式
我校教师代表参加徐汇区教育局学科(班主任)带头人、学科(班主任)骨干教师会议
见习教师规范化培训系列讲座于我校展开
2016学年年第一学期主题班会
基于教师需求,提升班级建设能力——班主任“班级管理经验介绍”侧记
凝聚智慧,共创德育品牌——徐汇区中小学组团式德育项目组活动报道
4月汇师小学班主任会议
3月汇师小学班主任会议
汇师小学骨干教师评选及考核办法
汇师小学学术节开幕啦!

 

校本课程分组讨论(二)

   为了进一步推进学校新五年发展规划的有效落实,1月26日下午,我校以项目推进的方式组织相关老师召开了“小海豚快乐成长20+”系列活动的讨论会。在郭校长的组织下,老师们从:成长系列、社会实践系列、“六一”活动系列、“悦读”系列以及赋予汇师特色“+”系列”等方面展开讨论。会场气氛异常活跃,老师们结合学校实际提出了许多有创意、有实际价值的活动。大家各抒己见,每一个人的思维在扩展,创意在迸发。凝心聚力,为打造校园文化和德育活动的深度融合,创造新的发展生态,我校又迈出了坚实的一步。

 

    1月26日下午,老师们都认真地参加了学校五年规划各项目组的头脑风暴的讨论活动。在学校150周年校庆项目组的讨论会上,老师们各抒己见,从学校硬件的更新建设,校史平台的挖掘研究,校本教材的利用整合,一校一品的深入积累,提出了许多极具创新意义的合理化建议。同时大家都觉得在这两年多的筹备阶段中,可以不断实践完善,在这个过程中一定会有更多更好的灵感产生,汇聚大家的智慧,让150周年的校庆项目硕果累累!

 

          1月26日,学校把全体教师分成5个小组对 “学校五年发展规划”进行头脑风暴,本组14位成员集中在2A2班教室,讨论的内容是“应用数据分析平台的建设”。此项目的主要责任人郭文老师向大家介绍了项目的产生背景与主要内容:其目标是建立、完善学校基础数据信息库,利用信息共享实现完整导入导出和上报功能,通过大数据的收集、建立、整合,为广大的学生、教师服务。讨论阶段大家畅所欲言,有的老师针对此项目提出自己疑惑的,有的老师为该项目提建议、谈想法的,大家充分发挥主人翁精神,为学校的发展建言献策。

 

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