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——班主任“班级管理经验介绍”侧记 如何做好学生心灵成长的“引路人”？怎样才能带出优秀的班级？新接班的老师又应该注意哪几点？12月25日下午，汇师小学召开了“基于教师需求， 提升班级建设能力”的班主任培训。在培训会上，刘佳、陶艳、郭裕婷老师分别围绕上述内容进行了班主任班级管理经验介绍。刘佳老师从问题学生的行为表现切入，不仅剖析了问题背后的原因，还告诉了大家解决的策略：帮助学生学会放松，帮助学会自我安慰，让学生合理宣泄情绪。陶艳老师有着丰富的带班经验，她以“养成良好行规”为突破口，层层释疑，介绍了很多行规的引导方法，如“如何提出具体要求”、“如何展开训练”、“如何及时评价”，令老师受益匪浅。郭裕婷老师从自己接班后的心路历程谈起，通过“碰到困难 积极面对”、“班级管理 对症下药”、“家校互动 坦诚相待”三部分介绍了自己的做法。
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