——汇师小学“特设岗位实践活动”

    岗位，培养责任意识。
    自3月6日开始，我校特设岗位实践活动——“五年级食堂志愿者”暨毕业生课程正式拉开序幕。这是我校正在全面实施的上海市级德育创新课题的一个实践内容。该实践活动旨在通过食堂志愿者岗位这个载体，丰富毕业班学生社会角色的体验，从而给每一个学生提供参与学校管理、服务他人的时空，提升学生的责任意识和劳动、服务能力,以此督促学生不断规范行为,
    体验，最好的学习方式。
    每天中午11:20分，洁净宽敞的食堂里忙碌着20位志愿者的身影。他们身穿白大褂、头顶白帽子，在班主任的带领下有条不紊地发碗、盛汤、摆筷。随着用餐的班级陆续到来，志愿者们又担任起了维持领饭秩序、添汤加饭和引导用餐完毕的学弟学妹们摆放碗筷的任务。看着小志愿者日益娴熟的动作和摆放整齐的碗筷，老师们不禁啧啧称赞：这个岗位活动好！看到有一些弟弟妹妹们有挑食现象，小志愿者又给他们讲起了健康饮食、节约粮食的道理……
    课程，体现研究意识。
    作为一项毕业生校本研修课程，我们在实施前组织全体五年级学生学习《汇师小学五年级特设岗位手册》，了解岗位内容、目标、职责及运行、评价方式，每位学生做到心中有数。实施过程也是一个不断探索、完善的研究过程。比如，同伴之间的合理分工、互相配合；餐车行进线路与分汤的方法如何做到安全又高效；用餐完毕后餐盒、筷子的摆放怎样做到整齐、美观；在服务他人的过程中要注意哪些社交礼仪与体态语言；又如针对少数学弟学妹们的挑食现象，其背后涉及心理学、营养学的原理与知识，如何运用这些原理及知识去帮助弟妹们改变原先的挑食习惯等。通过第一轮（共七周）的实践，我们发现以上这些都是值得志愿者们在岗位活动中探索与研究的。
    最后，通过自评、组评和师评三种方式相结合的星级制考评形式，让每位志愿者了解自己在活动中的表现。评价合格，志愿者们将获得学校颁发的“汇师小学志愿者荣誉证书”。
    饮水思源，奉献爱心；体验劳动，培养责任；依托岗位，探索创新。岗位实践活动真有意义！