来自《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》项目专项调研

   《基于课程标准教学的区域化转化与指导策略研究》在徐汇区重点推进的重点项目。4月5日，区教师进修学院院长、教育局副局长李文萱领衔的徐汇区“ 基于课程标准的教学的区域化与指导策略研究”调研组来到汇师小学进行专项调研。本次调研活动分为主题汇报、听课和问卷座谈三个部分。
    为期一整天的调研活动从宓莹校长的主题汇报开始。宓校长代表学校向专家调研组汇报了学校一年多来该项课题的实践情况。宓校长从“我们的认识、我们的做法和我们的收获、思考”三个方面对工作进行了总结。
    从实验组率先试点，到资源共享示范引领，再到各项工作的主动对接，宓校长详细汇报了我校五年级语文备课组是如何在教研员的关心指导下，结合《手册》的编制开展研修活动的；又对学校如何将项目的推进与学校工作计划、校本研修活动和绩效工资分配方案进行主动对接，进行了细致的阐述。结合新优质学校集群化工作的开展，宓校长又从群主的角度，谈了今后的工作设想，表示将通过该项目的引领，促使群内各校不断改进教学管理行为。

    最后，教师进修学院院长、教育局副局长李文萱围绕“行动研究、目标清楚、主动对接”三个关键词，谈了自己的认识和思考。她在说到第三方面时，特别强调了“主动对接、全体参与”8个字，指出了要处理好“指南和手册”、“编制实施和研修”等四个关系。她希望汇师小学作为新优质学校的群主能发挥好“先行一步、示范引领”的作用。