一

   10月12日，徐汇区区级课题立项发布会在南模中学隆重举行。我校陈鹰老师申报的《项目式学习和评价在小学英语教学中的实践研究》和张莉珉老师申报的《小学唱游教学中优化学生表现力的策略与方法研究》在本次课题申报中获得立项。此次立项发布会，除了宣布立项课题，发放立项证书外，区教研室杨向谊老师还特别就“如何进行开题论证”为题，为所有立项课题的负责人作了专题辅导报告。从开题报告的撰写，到开题论证会的召开，杨老师详尽地为各位老师介绍了开题论证的目的和意义。会后，各位课题负责人将按照区要求的时间节点，完整开题报告的撰写，正式开启项目研究的各项工作。

二

    10月21日下午，学校举行了区级立项课题《项目式学习和评价在小学英语教学中的实践研究》的开题启动大会。课题负责人陈鹰老师和课题组的全体成员出席了本次会议。科研室的刘汝敏老师首先向全体课题组成员解读了开题报告，并就报告的撰写要求、方法和注意事项进行了介绍。然后，陈鹰老师对后阶段的研究任务进行了具体分工和布置。相信此项课题一定能够按照预定的研究计划有序推进。

三

    第三轮校级课题的开题仪式将于11月19日举行。为了提高开题仪式的质量，规范校级课题的研究流程。10月13日，学校召开了校级课题的开题准备会，会议由刘汝敏老师主持，余爱椿、陈敏、郭红伟、张莉珉、李洁、陈鹰等学校教育科研核心组的成员参加了本次会议。随着校级课题联系人制度的启动，核心组的老师将在开题仪式上对相关课题的意义、价值以及后续研究的建议进行点评。本次会议刘老师主要就点评的要求，侧重点与各位负责老师进行了沟通。会后，各位老师将根据要求审阅开题报告，给出建议要求。