2014年9月24日，拥有百年历史的汇师小学迎来了远到而来的英国客人Joyce Matthews、Michael Wheatleyh 和 Louise Sassis。  副校长陈敏老师代表学校热情欢迎各位来宾，在向来宾们介绍了学校概况之后，充实而多彩的“汇师行”拉开了序幕！在之后的五天里，英国老师将深入我们的课堂进行数学课堂的观摩、参与备课组活动的交流、参观“快乐活动日”的活动……，彼此交流办学的理念，相互分享各自数学教学的特色，共同探讨教学的心得，为未来更好的合作与交流构建广阔的平台。

美丽校园参观篇

  英国老师们来访的第一天，陈校长和我校的汤文华、张圆两位老师带领英国同行参观了美丽的校园。学校优美的绿化环境，超大的运动场地、齐全的教学设备、丰富的阅览资源等都让英国老师们赞叹不已。而来到校史室，听了陈校长的介绍后，三位英国老师更是对这所拥有悠久历史的百年老校惊叹不已，并纷纷在校园旧址展厅中合影留念。
   随后，一行6人来到了会议室，陈校长向各位来宾介绍了我校 “严谨治学、各科并重、中西交融” 的办学理念，同时对学校教师的总体情况、课程的建设情况、教育教学情况进行了进一步的介绍，英国老师们纷纷感叹学校的全面发展来源于学校各方面管理制度的完善及规范。英国老师们也在介绍了各自的学校之后，送上了代表颇具学校特色的纪念品，让我们对英国的Soseph’s Catholic Primary School 和 St Filumena’s CatholicPrimary  School有了一定的了解。

魅力数学教学篇

  英国老师来访的五天里，我们几乎每日都安排了数学课堂的观摩活动，虽然老师们听不懂中文，但数学无国界，在数字、算式呈现的过程中，老师们能充分感受到中国数学课堂的魅力。首先，英国老师观摩了汤老师一年级的数学课《加法》， 通过汤老师循循善诱的教学引导，富有童趣的教学语言，颇有层次的阶段练习，学生掌握了求合并用加法的知识。英国老师们也纷纷表示喜欢汤老师本节课的情景创设和练习设计，有趣的情景创设激发了学生的学习兴趣，由易到难的梯度式练习设计巧妙，对老师们很有启发。
  9月25日，学校为英国老师安排了两节三年级的计算课，分别由顾雯雯和朱晖老师执教《一位数乘二位数》及《一位数乘三位数》，老师们在教学过程中注重算理的讲解、关注算法的多样化及算法的优化、提倡用估算进行检验等环节都给英国老师们留下了深刻的印象，他们感叹：中国学生有着较强的计算能力源于学生对算理有着深刻的理解。
  9月29、30两天，Wheatley和Sassi一同来到了汇师分校观摩一、二年级的数学课堂。张圆老师先后执教了《2的乘法》及《4的乘法》。课堂上，张老师通过闯关游戏的设计不仅激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度，同时，也帮助学生加强了乘法口诀的记忆。老师们纷纷表示他们也很喜欢这样的课堂，因为孩子们能在轻松愉悦的氛围中学习，同时，从孩子们的回答中能明显地看到，他们个个都是充满自信的。课间，Wheatley还即兴地在班级中做了关于“是否喜欢数学”的小调查，从孩子们肯定的回答中，Wheatley找到了答案：因为孩子们认为数学课上所学的知识是能应用于日常生活中的，所以他们喜爱数学。
   最后，Wheatley和Sassi一同听了王旻老师执教的《10的分与合》，在课堂中，老师们对刚入学的一年级学生已养成的良好的听课习惯感到惊讶，同时，对王老师掌控课堂的接口令十分感兴趣，Sassi还详细地进行了记录，并表示也想在自己的班级中进行尝试。王老师自制的教具也成了本节课的亮点，英国老师们再一次感叹了“你们的设计太棒了!”

     英国老师来访期间，我们除了向他们展示数学课堂教学，也让他们参与了我们的备课组活动。首先，我们共同参与了三年级的备课组活动，英国老师聆听了朱晖老师对《年、月、日》一课的说课，并对其中的两段数学小故事非常感兴趣，他们表示非常喜欢这样的教研活动，因为老师们可以共同分享教学经验与心得，共同讨论教学上出现的问题，这对教学能力的提高有着很大的帮助。
  在一、二年级的联合教研中，我们以“评价”为主题，共同探讨了如何落实一、二年级的数学评价。Wheatley和Sassi也积极参与了我们的讨论，与我们分享了英国学校的评价方式，在共同的交流中，我们相互学习了对方评价方式的优势，从中也得到了不少的启发。
  9月29日早上，英国老师们走进教室，体验中国课堂，他们与我校数学老师和同学们一起分享了Sassi老师精彩的数学课。Sassi老师在课前了解了5A学生的数学基础，精心设计了长方形周长和面积之间关系的一节探究课，教导学生利用制作表格、罗列数据来证明结论的正确性。学生们学得兴趣盎然。通过这节课，也让我们对英国的数学课堂有了了解。他们课堂里面寓教于乐的教育理念非常值得我们学习。

快乐课程欣赏篇

除了观摩数学课，英国老师还聆听了体育、自然、音乐、信息技术等学科。他们同样对老师们较高的专业素养及精彩的讲解给予了高度的评价，同时也对学校能关注学生的全面发展表示赞同。

每周五的快乐活动日是学校特色课程的集中体现，其中很多都带着浓浓的中国文化特色。如：京剧、衍纸艺术深深地吸引了英国老师，他们纷纷用相机记录下孩子们精彩的瞬间，并感受着中国文化的博大精深。此外，英国老师还一起欣赏了全体五年级同学表演的京韵操。同学们整齐划一的动作、韵味十足的体态，赢得了英国老师的啧啧称赞。丰富多彩的交流为中西方老师跨越国界的文化交流提供了平台，也增进了老师们对不同文化的了解和尊重。

9月30日，我们结束了为期五天的交流活动。在这短短的五天里，我们双方互学、互帮，大家都收获满满，也建立起了友好的合作关系，一张合影为本次的交流活动画上圆满的句号，而我们也开始期待下一次的中英交流之旅！