| 三月起，我校各类校本培训陆续展开，无论是全员参与的师德类培训“小文章”学习、实践体验类课程“班队管理技能”培训，还是全体教师选择参加的“素养类三选一”课程培训，或是部分教师参加的“基于教师需求的校本研修”、“小学英语课堂教学”培训，都开展得如火如荼。而在各类培训项目中，最有特色的要数每月一次的师德类全员培训项目：校史教育。 作为一所具有140年历史的百年老校，如何让我们的老师通过了解学校的历史，更深切地感受学校的优良传统、深厚的文化底蕴，从而激发更强烈的爱校之情，是学校开展此项培训的初衷，也是主讲教师汪校长精心准备培训讲座后所想达到的效果。多少个构想在她的脑中建立又被推翻重构，多少个学校历史沿革中的人、事、物在她的眼前浮现……终于一个独特的构思形成了，一个打破老师们所能猜想的校史培训呈现在每一个人的面前——“我在汇师五十年”。汪校长以自己在汇师五十年的工作经历为主线，以故事性的叙事方法，把全体教师带入了学校近五十年来的历史变迁之中。“第一次走进校门”、“不让我当班主任”、“第二年，我当上了班主任”，在一个个平实的小故事中，一张张黑白泛黄的老照片里，再加上汪校长富有真情实感还带着些幽默的叙述中，教师们静静地聆听着、想象着，仿佛也和刚毕业的汪校长一起置身于几十年前的老校舍中，开始了自己所热爱的教师生涯。而“我在学校经历了文化大革命”这一故事又把教师们带入了那个动乱不堪的十年，随着她的讲述深刻地体会到国家的命运与教育息息相关，同时为现在身处一个和谐氛围的社会、学校环境而感到幸福。汪校长所讲述的每一个故事的背后都深深体现了一位老教育工作者的执着与敬业，让每位教师都感叹不已，热烈的掌声也表达了全体教师对汪校长的敬爱之情，更对自己今后的教育工作有了更深入地思考。
|
|
