和谐校园文明创建

我校与金山亭林小学结对

校际联动方案

（汇师小学——亭林小学）

一、指导思想：

1、通过校际活动，增进彼此间的了解与交流，不断提升教师的教育、教学水平，进一步提高教学工作的针对性和有效性。

2、发挥带动辐射作用，实现优质资源共享，使校际联动工作真正落到了实处，促进两校共同发展。

二、校情分析：

汇师小学：

亭林小学：

三、活动内容：

1、开展一次座谈，聆听一场报告。

*  在上一年工作的基础上，两校校级领导就各校的教育、教学管理经验作深入的交流。

*  邀请金山亭林小学施校长前往汇师作“关于学校管理的报告”，可针对农村学校和农村学生。

2、确定一个主题，深化一次活动。

    以加强教师队伍建设为主题，全面提高教师的师德水平和业务水平，促进教师专业发展，不断提高教育教学质量。组织金山亭林小学部分班主任来汇师小学，观看学生早操，参观校园环境，观摩教育活动。（汇师小学班主任论坛）

3、展示多项特色，培养若干教师。

*  两年一次的汇师杯教学邀请赛

*  两校教师教学展示和交流（同课异构），亭林小学教师在汇师借班上课，汇师教师执教同样教材内容，教研组交流活动。

*  亭林小学介绍科研工作

*  亭林小学档案管理工作展示

2009．1

“有效设计  优化教学”为主题的联合教研活动

 我校与徐家汇街道办事处签定了《区校共建资源共享协议书》

学校积极参加社区文明创建活动。今年，我校参加了由徐家汇社区、天平社区联合举办的“深入学习实践科学发展观，发挥社区基础教育资源优势”的教育咨询活动，对广大学生、家长和居民所关心的升学、入学、教育子女等有关问题予以解答、指导，用实际行动服务社区，迎接世博。活动现场，我校四位老师，分别进入“汇师小学”、“教育咨询”“心理咨询”点开展咨询活动。短短的两小时，汇师小学的老师们共接待了一百多位家长的咨询。老师们热心为社区服务的精神受到了大家的赞扬。

学校积极向社会开放活动场地、会场、多功能室、电脑房。我校与徐家汇街道办事处签定了《区校共建资源共享协议书》。共建共享工作创造了地区的和谐关系，也为学校的发展构建了良好的外部环境，促进了全社会重视教育的氛围。