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支部工作专题小结 ——“深入学习实践科学发展观活动”工作回顾 根据区教育党委和小学第一党总支关于“开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案” 的精神，我校党支部根据学校的实际，制定了参加第二批“学实”活动的方案。由于支部的精心组织安排，全体党员的积极认真参与,提高了党员对学习实践科学发展观的认识,党员先进性得到进一步发挥；加强了支部与群众的密切联系,支部政治核心作用的发挥得到增强；明确了学校整改的方向，推进了学校工作的发展。现将一个学期来党员学习实践科学发展观的活动的收获和提高，总结如下: 一、 围绕目标要求，认真开展学习，提高思想认识： 为保证“学实”活动有效开展，支部制定了具体的实施方案，提出了学习纪律，并根据我校党员人数多，教育教学任务繁忙的实际情况，对如何在不影响正常工作的情况下，有效地组织党员深入学习科学发展观理论，进行了重点研究。支部认为学习活动要坚持以人为本，从实际出发，除安排每周固定一次全体党员集中学习外，支部还安排周一和周三三个半天的时间为党员相对集中的自学时间，让党员们安排出空课，自觉到会议室静心学习文件，参与问题探讨，加深加快理解《科学发展观》的精神实质；支部还为党员们配齐（《毛泽东邓小平 江泽民 论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》读本，印发了中央、市、区、局关于科学发展观学习活动方面的有关资料，确保人手一份，连生病在家的党员也没落下。为加深党员对科学发展观的理解，支部邀请了区教育局副局长 学习过程中，支部领导积极带头，党支部书记章恒谦同志亲自为党员作《深入开展学习实践科学发展观》活动的动员报告，向全体党员提出了“学实”活动的目标要求：“深刻认识实践科学发展观的重大意义，着力解决学校教育教学中的突出问题，坚持解放思想，立足汇师的教育教学实践，坚持以人为本，创新体制机制。”这一学习目标的提出，使支部“学实活动”有了明确的方向；党支部副书记宓莹同志在学习会上给党员传达、宣讲王懋功局长关于《深刻理解，注重实践；遵循规律，立足发展》的报告，帮助党员更好地领会王局报告的内涵以及精神实质，更好地推进学习活动的开展。半年来，支部全体党员围绕“学实”活动的目标要求，以务实的态度参加每一次的学习，学习中突出了一个“实”字，大家都把学到的理论知识融入到日常教育教学活动中，广大党员纷纷联系学校实际，找问题，想对策、出主意，共谋学校发展大事，把全面关心学生成长，积极推进学校工作作为这次“学实”活动的出发点。在自学相关文件聆听报告的基础上，支部及时组织有两长以上群众参加的党小组讨论会，交流学习心得，反馈学习体会。 学习提升了汇师党员的精神境界；广大党员形成了对科学发展观的思想共识，大家明确到学习实践科学发展观，是学校快速发展的机遇。通过学习，使我们认识到，实践性是科学发展观的本质特征，学习科学发展观，就要联系我校实际，扭住创建一流学校这个中心，抓住教育发展的根本目的，实现学生的发展和教师的发展；学习科学发展观，就是要深入开展调研活动，发动群众查找学校工作中存在的突出问题，努力整改，以促进学校工作；学习科学发展观，每个党员都要在工作中实践倡导科学的工作方法，用科学的方法改进课堂教学、用科学的方法化解工作难点。每个党员都要用科学发展的思维方法，积极带头，积极行动，要做到博学倾听，注重细节，努力实践，追求完美。要在课堂中实践，要在实践中研究。大家表示，党员要做学习《科学发展观》的模范，践行《科学发展观》的领头羊，要以学习科学发展观形成的共识，挑战新高度，做推进学校素质教育要的先锋队，使科学发展观的学习真正落到实处。 二、 结合教育实际，查找主要问题，突出实践特色： 深刻认识实践科学发展观的重大意义，着力解决学校教育教学中出现的难点、重点问题，是检验 “学实”活动开展是否有成效的关键。为达到这一目的，支部既抓理论学习，又结合本校教育工作实际，深入群众，开展调查研究，查找影响学校发展的主要问题，思考推进学校发展的新思路。党支部要求党员深入群众，积极开展谈心活动，主动征求意见；支部还分别召开了部分党员、教师、学生、家长和街道社区相关人员参加的座谈会，做了大量的问卷，广泛听取意见。“学实”活动分析检查阶段，党员共找了58位非党教工、29位党员谈心，听取大家对学校、支部工作的意见、建议；共收集到意见、建议109条。在此基础上，支部对大家提出的意见、问题进行收集，整理，提出以“如何以学生发展为本，切实抓好减负增效工作”、“如何进一步加强教师专业化发展，促进学校工作”、“如后进一步加强积极分子队伍的培养”这三个制约学校、支部发展的主要问题，组织解放思想大讨论。讨论会上，有16位老师，围绕这几个专题，纷纷发表了自己的观点，谈了自己的想法。大家认为，“减负增效”教师是工作的主要责任体，我们教育工作者要有超前的思维、要有落实推进“减负”工作的勇气，另外抓好“教学五环节”、提高课堂教学质量、实现有效教学则是实现“增效”的基础，学校的党员、骨干，必须在这项工作中积极带头，勇于实践。讨论过程中大家又提出，学校要上新台阶，抓好教师专业化发展是关键，充分发挥市、区骨干教师和学科带头人的引领辐射作用，要为他们创造条件，搭建与教师沟通相互学习的平台；围绕“和谐、自信、勤奋、创新”八字校训，不断创设浓厚的学术探究氛围，以各种示范展示活动为契机，夯实课堂教学基础，以德育人，智慧课堂，是达到这一目标的根本。围绕党建工作，大家提到，增强积极分子队伍建设的计划性，明确责任、落实措施，提高积极分子教育培养工作的实效性。 对学校突出问题的查找梳理，分析讨论后，支部围绕本单位贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的重大问题，进行了认真地研究讨论，实事求是地分析了问题存在的主客观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措，把解决突出问题和建立长效机制结合起来，对如何解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展提出了具体措施，制定整改落实方案。我们把方案的起草过程作为统一思想、集中智慧、凝聚力量的过程。整改落实方案，明确了整改的目标、项目、时限和具体措施，明确了落实方案的相关领导、相关部门。在此基础上，支部召开了以“一流城区、一流教育、一流队伍”为题的专题组织生活会。全体党员以及部分教师、家长、社区代表，区学实活动联络员尚晓云同志都参加了本次会议。党员专题组织生活会，准备工作充分，坚持正面教育为主。支部书记章恒慊、支部副书记宓莹、副校长焦轶萍会前都认真撰写个人发言提纲，在会上带头发言。他们回顾了支部开展学习贯彻科学发展观活动的情况，对群众反映强烈的突出问题进行了认真的剖析，还联系自己的工作实际，深刻分析了个人在党性党风党纪方面存在的问题，重在总结经验教训，重在提高思想认识，态度十分中肯坦诚。在然后的小组讨论会上，党员也积极发言，6位党员还在大组会上作了交流发言。通过讨论，大家开阔了眼界、拓阔了思路，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，达成了新共识，形成了符合科学发展的新观念、谋求科学发展的新思路、解决突出问题的新举措。 三、 回顾学实活动、总结有效经验，推进今后工作： 这次党员“学习实践科学发展观”活动能够有一些收获，有一些成绩，我们认为有以下几点经验可以总结： 1、领导带头、以身作则，是开展好学实活动的关键 在学实活动开展的过程中，我支部党员领导干部十分重视，他们在学习中处处以身作则，积极带头。支部书记章恒谦同志认真履行了学实活动直接责任人的职责，他依靠支部委员，研究制定活动方案，认真抓好个各阶段的学习工作。党员“学习实践科学发展观”活动开始阶段，他认真准备，亲自为党员作动员报告，进行思想务虚。他不但自己认真参加每一次的小组自学，还关心其它时段小组党员自学的情况，发现问题及时帮助解决，使党员理论学习时间上得到保证。支部副书记宓莹同志在学习会上给党员宣讲王懋功局长的报告，解读相关文件，帮助党员更好地领会文件的精神实质。章恒谦、宓莹、焦轶萍等几位党员干部在学习调研阶段亲自召开教师、学生、家长、社区干部座谈会，带头找党内外群众谈心，听取群众意见，查找存在的问题，确定调研课题、撰写调研报告，制定切实有效的整改方案；他们带头参与解放思想大讨论，带头在专题组织生活会上发言，查找个人和班子的突出问题，开展批评与自我批评。几位党员领导干部在学实活动中的表现，为全体党员树立了学习的榜样，对开展好学实活动起到了积极的推进作用。 2、计划具体、目标明确，是组织好学实活动的前提： 为了保证党员学实活动的开展，学校支部按上级党委的指示精神，制定了详细的工作计划，提出了明确的学习目标，切实加强对学习实践活动的领导，做到思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障。支部还精心设计每一个阶段的活动，使学实活动始终朝着学理论，提高思想认识；重实践，坚持从实际出发的方向发展。具体的活动方案、明确的活动目标，是组织好这次学实活动的前提。在学实活动中，我们抓住、找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，以科学发展观的思想，解决学校工作、党建工作中的重点问题；以科学发展观的思想，把党员队伍打造成践行科学发展观的骨干力量；以科学发展观展思想，把支部建设成为贯彻落实科学发发展观的的坚强堡垒。 3、深入群众，虚心倾听，是落实活动目标的基础 坚持群众的参与和监督，积极依靠群众，为搞好这次学实活动、保证目标的落实，打下了坚实的基础。在党员学实活动开展的过程中，支部做到了让群众全程参与，在这期间，支部党员与党内外群众谈心87人次，召开教师、学生、居委干部等各类座谈会6个，有69人参加；发出各类问卷410张。深入群众，虚心倾听，使我们找到了阻碍学校科学发展的主要问题，也听到了群众对改进学校工作的意见和建议，对我们分析问题，积极整改，起到了很好的推进作用。在学实活动开展的过程中，支部强化了舆论宣传工作，有计划地安排一些非党教师参加党员的学习和讨论；每个阶段活动结束时，支部都会进行及时总结，并向全体教工作通报，让群众了解党员学实活动开展的收获和成效，接受广大教职员工的监督。 4、精心组织、形式多样，是提高活动质量的保证。 精心组织，认真安排，是我支部这次学实活动能够获得成功的保证。为了使党员科学发展观的学习能取得一定的成效，支部精心安排了每个阶段的学习活动，对党员的学习、工作作了统筹安排，坚持两手抓、两不误、两促进，使学习实践活动的各项工作能有序开展。在党员学实活动中，支部积极创新了活动的形式，丰富了活动的内容，采用了小组自学、讨论，大组汇报交流、专题组织生活、网上交流学习、外出参观访问，聆听辅导报告、收看领导录像讲话等学习形式，帮助党员拓宽了学习思路，增强了党员学习的自觉性、积极性，有效地提高了学习质量，取得了良好的学习效果。 2010年上半年汇师小学党支部工作小结 今年上半年，支部组织党员，认真开展党员经常性的学习，加强了党的先进性建设；支部以积极的行动，宣传世博，支持世博，为世博成功举办作出了应有的贡献；围绕区“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，支部加强了对校级干部能力建设和教师队伍建设，为学校全面协调可持续发展提供了有力的保证。 一、加强党内理论学习，提高党员思想观念： 本学期我支部有计划地开展经常性教育活动“以增强党员素质，推进党内民主，争做世博先锋”为主题，组织党员进行学习。在学习中，支部十分注重政治理论的学习，采用支部委员解读文件，党员自学通读文件，专题导读学习文件等方式，组织全体党员学习《区教育系统党员经常性教育活动计划》、《徐汇教育党的建设研究资料汇编》、《关于推进学习型党组织建设意见》等文件，学习胡锦涛总书记“关于基层党组织建设”的讲话精神，观看了录像《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。在学习中，党员学习积极性都很高，做到了认真研读文件，积极思考问题，写好学习笔记。通过学习，党员们用理论武装了头脑，思想观念得到了更新，振奋了精神，提高了素质，增强了党性，牢记了身份，积极认真地为学校教育工作作努力。 在党员经常性教育活动第二阶段，我支部认真组织党员学习了《党员权利保障条例》和《纪律处分条例》，在学习中，宓莹书记率先垂范，带头宣讲，她从条例颁布的背景、意义以及它和党员教师的关系等方面给作了全面的分析，使全体党员认识到两个条例是对新时期加强党的自身建设实践经验的科学总结，体现了党的建设与时俱进的时代要求，这是我们党对于当今世界的形势变化进行科学判断所作出的重大战略部署。之后，支部又采用了自学文件和小组交流相结合的方式，将条例学习工作扎实推进。党员们将条例的学习和改进自身的工作结合起来，找出工作中需要进一步提升的地方，提出了改进目标。在自学基础上，大家又利用小组学习的时间，交流了各自的学习体会，起到了相互督促、相互学习的作用。在此基础上，支部推选了朱晖和张一两位老师参加了学区知识竞赛，取得了不错的成绩。两个条例的学习，坚定了党员的入党信念，进一步增强了党的纪律观念，党员们自觉地把自己的言行举止规范到两个条例之中，纷纷以实际行动关爱学生，团结同志，为党、为社会贡献自己的一份力量。 学期结束前，支部组织党员学习《胡锦涛就加强党的基层组织建设提4点要求》，党员们都能联系实际认真阅读思考。通过学习，大家感到，胡锦涛总书记关于《不断提高党的基层组织建设科学化水平》的讲话，高瞻远瞩又坚定务实。他讲话中关于加强党的基层组织建设，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断开创党的基层组织建设新局面的要求，对党组织今后的发展、提高，起到了非常重要的作用。 党的根基在基层，只有把基层学习型党组织建设提到重要议事日程，摆在突出位置，才能把建设学习型政党的战略任务落到实处。对我们基层党组织来说，加强学习，善于学习，带领群众前进、提高科学发展水平的需要是十分重要的。只有通过学习，基层党组织才能成为学习型党组织，战斗堡垒作用才能更加坚强；各级领导班子才能成为学习型领导班子，“领头羊”作用才能更加突出；广大党员才能成为学习型党员，先锋模范作用才能更加明显。 每一位党员都是党组织的基石，只有坚强的基石才能让党组织建设得更坚固。一名党员一面旗，我们党员要自觉学习党的基本理论，学习教育改革的各种方法，在实践中学，在实践不断增长才干。大家认为，党中央提出推进基层学习型党组织建设，是一个很好的载体，“争先创优”活动是一个很好的契机。通过学习，我们相信，我校党支部也一定会遵照胡锦涛总书记提出的，加强党的基层组织建设，建成组织体系，推动工作创新，找准工作基点，增强干部队伍活力，提高党员素质，把学校的党支部建设成为一支学习型的基层党组织。每位党员也都会按照这个要求不断努力。相信在大家的不懈努力下，我校的党支部会更具人心，更有战斗力。而作为这样一个党支部中的一员，我也会加倍努力，为支部增光添彩。 二、抓好“两优一先”推荐，切实提高党员意识： 本学期抓了“党内评优”和“两测评”工作，进一步推进了党务公开的实施。 支部支部按上级党组织的要求，制订了工作计划，围绕“两优一先”评选工作，开展了“学习身边榜样开展岗位实践”的活动。支部围绕优秀党员评选工作，开展了“学习身边榜样 开展岗位实践”的活动，在党内学习宣传的基础上，还发动全校教职工，人人参与“党内评优”和“两测评”的工作，要求大家积极参与对本校党员的点评工作。根据我校党员数量多的特点，支部要求每为党员按照党员标取得很好的效果。准总结一年来的工作，然后将全体党员的小结都挂在校园网上，请学校教工点击阅读。 三、榜样引领增强斗志，积极行动发扬先进： 理论学习提高认识，榜样引领增强斗志。党员们都以积极的姿态投入到学校的各项工作中去。在教师边区支教、校园安全护卫、 参与世博志愿者等工作中，党员们个个身先士卒。校园安全护卫工作，所有党员都积极参与，党员两人一班，和每天执勤的老师一起做好学生上学、放学的安全护卫工作；区支教活动的宣传工作刚结束，焦轶萍、施萍等二十多位 四、“世博”主题引领，各项活动齐推进 百年世博，百年梦。支部组织党员观看迎世博电视专题片《以勤奋工作和出色表现，为世博会成功举办提供坚强保证》。观后，大家深受启发，纷纷表示要以实际的行动，积极投入“世博先锋行动”，要在世博岗位行动、世博家园行动、世博志愿行动”中发挥先锋模范作用，做到爱岗敬业，尽心尽力做好本职工作；当好世博的宣传员，为学生传播世博知识；参与世博行动，努力体现党员的带头作用，奉献精神。 我校积极组织教师，参加由徐家汇社区、天平社区联合举办的“深入学习实践科学发展观，发挥社区基础教育资源优势”的教育咨询活动，对广大学生、家长和居民所关心的升学、入学、教育子女等有关问题予以解答、指导。短短的两小时，我校教师共接待了一百多位家长的咨询，用实际行动服务社区，迎接世博。在征集轨道交通安保志愿者工作开展后，党员教师纷纷报名参战。当 一个学期的学习和实践，进一步提高了学校党支部“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的能力，进一步增强了党员“立足岗位、体现三高”的意识，进一步发挥党支部和党员”推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用.今后我们要求党员，牢记党员“五带头”，以强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新，无私奉献，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，争创优秀党支部。 2010年7月 |
 汇师小学党支部工作计划、“创先争优”活动计划 学校一周工作安排、领导班子会议及记录 汇师小学领导班子分工 汇师小学教代会财务决算、预算报告及决议 汇师小学重大事项决策制度 汇师小学“三重一大”集体决策制度 学校领导班子成员获奖情况 学校所获各种奖项 行政班子成员在市、区相关会议上的经验交流稿 汇师小学实行校长负责制自查报告 汇师小学校长负责制方案 |
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