我喜欢画画，所以暑假里我参加了素描初级班。每次上课，老师都会请不同的同学上台当模特儿，我们就在下面一边听老师分析一边画。我觉得当模特儿很简单，只要往那儿一坐，就什么事也没有了。我也想当一回模特儿。
    一天，我特意穿上新买的连衣裙，早早地来到素描班。老师刚走进教室，我就高高地举起手。老师请到了我。我可以当模特儿啦！我快步来到教室中间坐下。同学们也围着我在四周坐下。老师为我摆好造型，我一动也不动地坐着。刚开始，我觉得挺轻松，在空调教室里，人虽然不能动，但安静地坐着，听听老师的讲解，看看同学们作画时的表情，也是一种享受。只见同学们都专心致志地画，不时地看我一眼，画几笔，再看我一眼，再画几笔。我为自己的形象能出现在同学们的笔下而高兴。可是慢慢地，我感觉我有点累了，想动动手脚，不行；想直直腰，也不行；想晃晃脑袋，更不行。为了不影响同学作画，我要坚持住。我的脚有点麻了，腰有点酸了，头上的汗也出来了。可为了保持形象，我得忍着。这时，我感觉时间好像停住脚步了。我在心里不断为自己加油：坚持到底，就是胜利。速写总算结束了，我得到了解放。老师表扬我这1小时20分钟的模特儿做得好，我心里甜滋滋的。
    这天，我虽然很累，可很开心。因为我凭着自己的毅力，顺利的完成了任务。我也从中懂得了一个道理：许多事情看起来简单，其实做起来并不容易。只有通过自己的实践，才能知道其中的艰辛。

点评：这篇文章中，作者以自己的心理活动变化为线索，叙述了自己在暑期绘画班上当模特儿的一次经历。文章开头写了自己“觉得当模特儿很简单，也想当一回模特儿”的想法；接着写自己被当选时的高兴、激动，刚开始做模特儿时，感到轻松、享受；然后写自己感到累时，为了不影响大家作画，而不断暗自提醒自己“坚持到底”；最后写因模特儿任务完成得好而得到老师表扬时，“心理甜滋滋的”。文中语言流畅，感情流露自然、真实，给人留下较深的印象。