为全面落实习近平总书记关于“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培养具备科学潜质，愿意献身科学研究事业的青少年群体”的要求，学校举行了主题为“绿色探索无止境，生态科技谱新篇”的科技节活动，引导学生树立崇尚科学的理念，提高学生的科学思维、创新思维和实践动手能力，以 进一步推动科技创新活动在我校的蓬勃发展，全面提高学生的科学素养。

一年级的小朋友们和大自然亲密接触，一边认识不同种类的树叶，一边搜集树叶，他们通过构思、粘贴，将普通的树叶变成一幅幅充满大自然魅力的作品。瞧！有站在枝头欢快歌唱的小鸟；有花丛里翩翩起舞的小蝴蝶；有落叶纷飞的秋景图……通过制作叶贴画，小朋友们不仅学习到关于树叶的知识，还能激发他们对大自然的好奇心和探索欲，享受艺术创作的乐趣！

二年级的小朋友们利用瓜子壳、花生壳、开心果壳等材料进行粘贴、拼摆、添画、涂色，尽情发挥着自己的创意和想象。在他们的大胆构思下，果壳大变身，有美丽的孔雀、可爱的刺猬、飞天的热气球……一幅幅生动有趣的果壳贴画跃然而出！

精致的蝴蝶、美丽的蜻蜓、灵动的蚂蚁与蜜蜂……成为了三年级小朋友们“虫虫家园”的东道主。心灵手巧的小朋友们，在学习了昆虫的身体特征及生活习性后，利用身边材料创作出了栩栩如生的虫虫家园。他们有的用枯树叶、有的用橡皮泥、有的用塑料瓶……瞧，富有趣味的家园介绍，层次分明的家园布局以及活灵活现的小昆虫们，便是对他们最大肯定与赞赏！

四年级的小朋友们发挥自己的想象力和创造力，像小小设计师一样，用身边的废弃物品，比如纸盒子、塑料瓶和空饮料罐，创造出了超酷的生态城市模型！这些城市不仅漂亮，还很环保。小朋友们从设计街道、建造房子到规划公园和交通，甚至连怎么让城市更美丽、更环保都考虑到了。通过这次活动，大家不仅学会了怎么保护环境，还提高了动手能力和创新思维，为以后保护好地球母亲打下了好基础。

天气状况千变万化，气候与我们的生活息息相关。五年级的小朋友们根据学过的气候知识，加上课外资料的查找，化身小小气象专家，以“少年气象说”为主题，展示了他们的气象调研成果，每一件作品都凝聚着他们的智慧与汗水。少年气象说，不仅是关于天气的故事，更是关于成长、探索与梦想的故事。

孩子们还在课余时间兴致勃勃地参观了科技节的各种展品，相信同学们在参展过程中收获到的不仅仅是丰富的知识和有趣的体验，更多的是科技的快乐!

为了让大家进一步亲近大自然、热爱大自然，学校还邀请了四13班傅麟轩小朋友的妈妈李燕老师来校做了主题为《小小公民植物学家养成记》的讲座。

李燕老师是上海植物园科研中心高级工程师。李老师先介绍了世界上著名的植物园和它们的特色，再介绍了上海植物园收录的植物、植物学家如何保护和记录它们的生长。“植物园是什么？”“植物科研工作者有哪些品格？”“如何成为一名小小公民植物学家”……讲座中，孩子们积极思考，踊跃互动，进行着思维的碰撞。大家还饶有兴趣地观看了植物园叔叔阿姨们野外考察动植物的艰辛过程，了解了热爱、坚持、勇敢是成为植物学家基本的品质，正是他们的付出，帮助我们更好地认识自然、爱护自然，维护生态平衡。

科技节，让智慧与创新的光辉，闪耀在汇师的校园。梦想与科学的种子，厚植在汇师学子的心间。少年强则国强，科技进步则国进步。科学的未来属于爱思考、乐创新、勤动手的同学们。此次科技节活动让同学们在参与中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，增强了同学们爱科学、讲科学、学科学、用科学的意识，激发了全校师生探索科学奥秘的热情。

撰稿：余 宝