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上海市教科院实验小学

2017年/3合刊                          刊号131

篇名/作者                   刊 名                    页次

教育篇

1. 文化自信引领教育改革/胡卫《上海教育》2017.3P卷首语

2. 童年，心灵的故乡/杨冬梅《小学教学》2017.3P卷首语

   3. 陶行知先生留下的“作业”/谢维和《人民教育》2017.7P29

   家校共育

1. 让家访成为一场温馨的相遇/张广荣《班主任》2017.3P33

2. 一年级，那个焦虑的妈妈/陈晓玲《班主任》2017.3P42

   活动资料篇

   1 为什么要读书---“激发学生学习内在动机”主题班会/殷振洋《班主任》2017.3P37

   2、长宁：“中华经典诵读”三步走/姜新杰《上海教育》2017.3P32

   德育纵横

1. 用好“雷锋精神“思政载体”/陈韬《上海教育》2017.3P38

   2、以“真情境“促进学生的道德养成”/端木绮玲《江苏教育》2017.3P50

1. 区域推进生态自主育德的实践探索/周萍《上海教育科研》2017.3P70

   教学平台/优秀课例

   1、综艺电视节目与学生语文学习增值/季锋《江苏教育》》2017. 3P29

   2、基于“情感需求“的儿童写作教学探案”/卢秀娟《江苏教育》2017.3.P26

   3、数学实验：从研究方式到学习方式/郭庆松《江苏教育》2017.3P52

2. 绘本教学应关注构图、色彩、细节

   --以二年级绘本（故障鸟）的教学为例/李聪《江苏教育》2017.3P57

   5、让阅读富有个性/王保玲《江苏教育》2017.3P57

   健康驿站

   1、食物巧搭配营养能增强/桑尼《自我保健》2017.3P25

   2. 豆腐不同派营养也不同/陈幼婕《自我保健》2017.3P25

   3.别以为“睡不好“就是失眠””/徐建《大众医学》2017.3P1

   学校管理篇

1. 教研活动重在策划与形式创新/高翔《人民教育》2017.3P55

2. 课堂观察要有专业含金量/孙世梅《人民教育》2017.3P52                        

   心理导航

1. 衔接有道，“好心情“伴学生一路成长””/赵静菡《上海教育》2017.3P24

2. 推进生命教育的三个建议/吴增强《上海教育》2017.3P23

3. 寻找“情感密钥”，开启“友善之门”—小学低年级学生人际指导案例一则/刘敏《班主任》2017.3P34