我校教师受邀前往胡桥学校参加语文教学研讨活动 - 内容

4月2日下午，我校郭红伟副校长、金颖老师受邀前往胡桥学校参加语文教学研讨活动。围绕“关注学习经历，促进学生发展”的研修主题，胡桥学校的金丽莉老师执教了五年级的作文指导课《抓住心理描写，表现人物特点》。课后，金老师进行了说课。随后，围绕本节课大家进行了评课。金颖老师认为本课有三大亮点：1、能以课文为例进行习作指导。老师从以往所学的课文入手，唤醒学生已有的学习经验，帮助学生梳理出心理活动描写的几种方法，为迁移运用打下基础。2、创设情境，进行习作指导。教师创设了吹气球这一有趣的情境，激发学生表达创作的欲望。3、学生自主学习氛围浓厚。整堂课中，教师精心设计教学环节，学生通过观察、比较，感受到心理描写在文章中所起的作用，而老师也给予学生更多的发言交流的机会，学生畅所欲言。郭校长认为金老师敢于进行“模块化”作文指导课的研究勇气可嘉。在教学中，老师能围绕教学目标展开教学，教学活动伴随评价，较好地体现了“教学评”的一致性。从课堂中学生出色的表现可以看出平时老师关注学生表达，注重学生语文学习能力的培养。在肯定优点的同时郭校长提出建议：希望在今后教学中老师能关注细节，把握课堂节奏，不断提升课堂教学的有效性。此次活动，进一步加强了两校的校级联动，为共同发展，合作共赢奠定基础。