为加强学校教学常规管理，进一步提升课堂教学有效性，提升教师专业素养，根据学校教务处的教学工作安排，行政及部分教研组长利用假期对全校教师的教案、反思和学生作业进行全面、细致的检查。2月20日，新学期第一次行政会上大家作了统一反馈，会议由宓校长主持。
    备课、上课情况：备课规范、内容完整，教学设计合理，重难点恰当；能注重学生学习习惯培养，以学生为主体，课堂氛围和谐；教学方法多样，能落实单元目标，课堂教学效果较好。
    反思撰写情况：数量上达到人均8篇，整体水平质量较以往有明显提高，具体表现在：内容充实且有针对性，有就教学行为反思的，有就教学方法反思的，有的是对一次单元检测进行反思，有的是对某一节课的某个环节进行反思，能反映教学工作中学生学习的真实情况，有利于教师及时调整教学方法和措施。
    作业情况：作业布置次数、内容量各个备课组能统一要求，大多数教师批改认真、及时，对于作业完成出色或有进步的学生有激励性的评语；学生的书写较为端正，格式规范，能及时订正。
    通过教学五环节检查，也发现一些问题需要在今后的工作中加以改进。如对学生作业的评价等第应该统一标准，订正要求要更严格，减少漏批现象；反思内容加强理论依据，注重实效。