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一 |
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今年，1A1班学生的假期生活可谓是丰富多彩。假期里，孩子们在家长的带领下开展了境内外的旅游，在旅游中领略了旖旎的自然风光，了解了各地的人文景观、风俗人情，还有孩子参观了美国的哈佛、耶鲁等大学，参加了澳洲当地学校的学习生活，了解了那里的校园文化。孩子们还利用假期，认真阅读课外书籍，积极参加了校外兴趣班的学习，如画画、钢琴、游泳、乒乓、网球等，有的孩子还参加了钢琴等项目的考级。这个假期中，孩子们不光学到了知识，开阔了眼界，增强了才干，还培养了劳动的能力。许多孩子在家里扫地、擦桌子、洗手帕、整理自己的小房间……帮家长做力所能及的家务活儿，得到了家长们鼓励和称赞。总之，孩子们度过了一个健康、有意义的暑假。 |
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二 |
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1A2班的小朋友们度过一个快乐而有意义的暑假。许多小朋友和自己的爸爸妈妈或者亲戚朋友一同利用假期去饱览了中国的大好河山，或者去世界各国感受异域文化，开拓眼界，可以说小朋友们足迹遍布世界。旅行的一张张相片记录了小朋友们欢乐的时光和新奇发现。在旅途中，小朋友们学习用英语与世界各国的人交流。还有些小朋友利用假期时间，继续参加课外兴趣课，使自己的围棋水平或者是乐器演奏水平更上一层楼。 |
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三 |
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假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。二A1班的学生在这个假期里也开展了丰富多彩的暑假社会实践活动。有的学生报名了暑期夏令营、有的走进大自然参加了GoGoGrow的生态班、有的则外出旅游，开阔眼界。在放假的同时，大家也不忘组织班集体活动。在家长的带领下，同学们来到了星期八小镇。在这座小镇里，有商店、医院、银行、消防局、电视台、小剧场等，懵懵懂懂的孩子们在小镇里穿上各个行业的制服，扮演医生、警察、主持人等各种社会角色，并参加岗位体验。他们用自己的劳动来赚钱，不仅可以用来消费，还能存在银行。寓教于乐的活动，不仅让孩子们学习本领，增长见识，了解社会，更让孩子们感受到了父母工作的艰辛，增强社会责任感。 |
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四 |
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暑假中，二A(2)的小朋友开展了丰富多彩的假期活动：有的前往美国游览了辽阔的西海岸风景，亲眼目睹了黄石国家森林公园的美景，还参加了当地的夏令营，感受到了中西文化的不同。有的抵达美国乐高主体公园，在乐高搭建的各种奇妙世界中畅游。有的游览了泰国，感受了佛教圣地的佛教文化。有的利用假期，探亲访友，感受与亲友团聚的喜悦。有的参加夏令营，离开父母，开始了一段集体生活。总之，孩子们在假期里，在认真完成作业的同时，开展了各种形式的活动，不仅增长了见识，更开阔了眼界。 |
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五 |
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今年暑假， 3A1班的小朋友过了一个愉快的假期。因为学生们来自不同国家和地区，所以他们的暑假生活更丰富多彩。有的参加了夏令营活动体验独自生活的经历；有的参观科学馆，了解自然的奥秘；有的和小伙伴一起做鲷鱼烧，体验生活的乐趣；还有的去海岛，和阳光沙滩来个亲密接触。学生们在暑假从不同的经历中感受了生活的美好，学习了更多的知识，认识了更多的伙伴，过了一个开心又有意义的暑假。 |
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六 |
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3A2班十三个孩子们大部分都回了国，两个月的暑假快乐而充实，孩子们都长高长大了，也结实了！假期里，所有的孩子们都外出进行了旅行，每个人收获都很多。在整个旅行过程中，孩子们有的自己用相机去捕捉风景，有的用随笔去记录文化历史，还有的用心去感受风土人情，孩子们增长了见识不说，旅行见闻的所有小报都赢得了老师们和家长们的一致夸奖！在这个缤纷的夏日，孩子们度过了一个愉快而又充实的假期，但也都很早就盼望着开学，盼望着和老师同学们分享假期里的所见所闻和快乐。 |
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七 |
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这个暑假对4A年级的小朋友来说，至关重要，因为开学以后，大家即将升入五年级了。为了能更好地与初中学习做好衔接，有部分孩子在假期中选择回国参加暑期夏令营。在活动中，既锻炼了日语、英语等不同语言的听说读写的能力，又在各项活动和体育运动中提高了动手能力，增强了身体素质。 |
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