应姐妹校金山区亭林小学的邀请，8月14日一早，在校长、书记的带领下，汇师小学的9位组长冒着高温酷暑驱车来到亭林小学，和亭林小学的四十几位组长们一起就“今天，我们怎样做组长”为主题，开展为期两天的培训交流活动。
    金山区教师进修学院小学教研室副主任唐连明老师首先为大家作了“基于学生基础素养的课程优化”的主题报告。而后，两校教师拉开了交流的序幕。我校的刘汝敏老师以“计划，为教师的需要而定”为题率先进行发言。刘老师为大家介绍了汇师小学近年来是如何依据老师的个人发展需要来制定教研组计划的，她的精彩发言获得了亭林小学老师们热烈的掌声。接着，亭小和汇师的14位组长们立足教研组和备课组的建设，相继作了交流发言。我校的徐雄、郭红伟和席维华三位老师为大家介绍了他们作为组长，是如何开展有效教研的。张圆和亭小的陆丽珠、嵇科锋老师就计划的制定和完善，介绍了他们在工作中的好方法。张莉珉、孙建英、严琴和亭小的施月娥、周铿老师分享了他们在凝聚组内成员，发挥教师主动性，构建和谐组室方面的成功经验。我校的陈博宇老师则另辟蹊径，从课程建设的角度，谈了自己是如何以自身发展来促进教研组建设的。
    交流中，两校的组长们以一个个鲜明的事例分享了自己多年来在教研组和备课组建设中总结出的经验，他们的发言给了大家很多的启发和思考。亭林小学的刘校长对我校支持、参与此次培训活动表示衷心的感谢，并表示：汇师小学的经验交流让亭小的组长们看到了两校之间的差异，让各位组长获益良多，同时也给亭小树立了今后要努力的方向和目标。在汪校长对所有的发言作了精彩的总结之后，第一天的培训活动告一段落。
    8月15日，在亭小两位校长的陪同下，我们来到同样拥有百年历史的金山区廊下小学参观学习。一进校门，我们就被校园中的绿树成荫、小桥流水、亭台楼阁所吸引。美丽、幽静又有文化特色的校园环境让老师们纷纷拿出了手中的相机。走进廊小，我们更是被其深厚的校园文化所吸引，教室里，楼梯口，走廊上，校园中，随处可见极具廊下特色的校园布置：廊小校史、校友风采、书法长廊、校园规范……无一不彰显出学校的育人理念。廊小的校园文化建设给老师们留下了深刻的印象，大家纷纷表示不虚此行。
    短短两天的交流活动为两所学校的老师们提供了互相学习的机会，同时更增进了汇师和亭林两校的友情。相信，两所学校在今后的互动中会擦出更多的火花，两所学校的明天也一定会更好。