时间飞逝，转眼间，我的大学学习生活已经结束，换来的是一项新的工作——教师。从一名学生转变为一名教师，对于我来说是一种考验。如何做好一名教师，如何做好一名优秀教师，不愧对于人民公仆的称号，是值得我思考的。而当我第一次以教师的身份踏进汇师小学时，我的内心充盈着难以言表的激动和自豪。在适应中，我努力寻找着讲台的奥秘。在讲台上与学生对视的刹那，我才终于明白：原来，个人的这种压力不是讲台本身而是讲台下那几十双热情而期盼的眼睛。讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。被孩子的眼神所震慑的那刻起，终于感觉教师的伟大。教师，不是自己能创造出多少的贡献和财富，而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私的精神。
    在新中国成立60周年之际，党的十七届四中全会在北京召开。会议审议通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，从党和国家事业发展全局的战略高度，集中全党智慧，凝聚全党共识，全面分析世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新要求，科学总结我们党作为马克思主义执政党进行自身建设的基本经验，对党的建设进行部署，必将对以改革创新精神推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新、工作创新，实现管党治党新飞跃起到巨大推动作用。加强和改进新形势下党的建设，必须按照全会提出的总体要求，围绕建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平，坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主，深化干部人事制度改革、建设善于推动科学发展和促进社会和谐的高素质干部队伍，做好“抓基层打基础”工作、夯实党执政的组织基础，弘扬党的优良作风、保持党同人民群众的血肉联系，加快推进惩治和预防腐败体系建设、深入开展反腐败斗争等六个方面任务，精心谋划，扎实推进，务求实效。
    在迎来伟大祖国60华诞、改革开放走过30个年头的重要历史时刻，全面总结党执政60年来自身建设的丰富实践，深刻分析新的时代条件下党的建设的新形势和新任务，显示出我们党与时俱进，开拓创新，不断加强执政能力建设、永葆党的青春活力的坚强决心。自金融危机爆发以来，党和政府采取了一系列应对措施，措施是得力而有效的。这一方面说明党的执政能力特别是处理复杂经济事务的能力又有了提高，另一方面也说明党内的决策系统比较科学而顺畅。现在党又把加强自身建设提上日程将帮助中国更加稳健地度过金融危机。
    从学习十七届四中全会精神中，我也得出了我的答案。
    “振兴中华，振兴民族”的希望在于教育，作为战斗在教育第一线的教育工作者，一名中国共产党员，我应把实际行动落实到“教书育人”这一伟大的历史使命中去，只有在自己的岗位上把本职工作干好，为培养更多的复合性的技能人才尽自己最大的努力。教师是人类灵魂的工程师，是学生获取知识的桥梁。教师就要像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，全身心地投入到教育教学工作中去，把“教书育人，为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求，不断增强业务素质，认真进行教学研究，认真贯彻教学方针，运用灵活多变的教学方法，提高学生的学习兴趣，学习能力，帮助学生树立正确的人生观，鼓励学生发挥特长，引导他们健康成长，为建设有特色的社会主义强国输送合格的智能型和技能型的人才。
    在将来的工作中，首先我会以内容吸引人，以真情打动人，以内涵教育人。我会把所学的知识加工运用，进行创造。在教育教学中，创造性地传授知识，以生动活泼的内容去吸引每一个学生；又以我青春的满腔热情和热爱学生的激情去打动每一个学生；更要学习许多名师的思想道德品质、内涵素养，这包括：慈爱善良之心和奉献精神、奋发进取、守法遵纪，强烈的集体协作、同舟共济意识，和谐的人际关系等等去教育每一个学生。其次，提高自身素质。教师的素质主要体现在课堂教学方面。要从课堂教学每一节课开始，深入细致地，认真地落实新课程标准，研究新教材，提高教学效率，让我更好地为课堂教学服务。此外，我还会勤加学习，学习各种符合时代发展的新型教育体制和方法，兼收并蓄各种优秀教育思想中的精华，并将其真正融于自己的课堂教学之中。
    “人无远虑，必有近忧”。在竞争日益激烈的现代社会中，我只有不断学习，努力提高自身素养，不断地充实自我，才能够上得了讲台，进得了课堂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话一直会勉励着我！

十七届四中全会精神学习体会
汇师小学  朱蓉芬

    中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议胜利闭幕了，在全国喜迎祖国60华诞的日子里，我们迎来了又一桩盛事。作为华夏儿女的一员，我为正在世界东方崛起的祖国骄傲，我为有中国共产党这样的政党而自豪！学习十七届四中全会精神，使我有幸再品我们党的奋斗历程，感慨确实很多，学习是对自己精神的一次升华。
我们的党的历史是一幅为人民奋斗的感人画卷。
    建国60年了，回顾我党的历史，我们会发现自党诞生之日起，它就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了这个崇高的历史使命，几代中国共产党人团结带领全国各族人民不懈奋斗，使我们伟大祖国的面貌发生历史性变化，中华民族巍然屹立于世界民族之林。无论是大型历史题材电影《建国大业》，还是类似《红日》的电视剧，都向后人生动地展示了那段令人心酸又叫人振奋的奋斗史，我们党的领导人，从西北坡进入北京开始执政时，身上穿的还是厚厚的破棉袄，这样的电视、电影场景以其独特的震撼力感动着每一位观众，感动着每一个中国共产党人！我们的第一代领导人，为了人民的幸福，当年就是这样奋斗着的。故人虽西去，精神永流传！
    我们党的执政史是一页回肠荡气的浩瀚篇章。
    走过几十年风雨，我们党在治国之路上不断探索、实践，尽管历经了文化大革命，尽管曾经坚守过计划经济，但改革开放的政策犹如春风沐浴着神州大地，把一个古老的国度建设得生机勃勃！三个代表的理论进一步增强了党的凝聚力和战斗力，使我党始终成为充满生机与活力的政党，并领导全国人民奔小康。新的历史时期，我们国家又面临着新的挑战，科学发展观的提出顺应了时代的要求，符合发展的规律，对社会主义初级阶段理论又作出了新的阐述。前一阵子看《直击朝鲜》节目，几乎所有的画面都似曾相识，也就在三十年前，我们不也像今天的朝鲜那样物质匮乏、技术落后么？三十年弹指一挥间，党领导全国人民建设社会主义，取得了举世瞩目的成就，人民过上了安康的日子，我们夫复何求！当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我们正在新的历史起点上向前迈进，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。我相信我们党会继续承担好这个历史使命，实现党和人民的共同奋斗目标和宏伟蓝图，也必定会进一步加强和改进自身建设。
    自身的岗位历练是党员学习的最好形式。
    作为一名教师，一名党员教师，我们对党的忠诚、对国家的忠诚更主要的体现在忠诚于党的教育事业上。立足岗位，我们可以从三个“结合”上去做。
1）、与提升师德结合
    我们要树立事业心。要热爱并忠诚于党的教育事业，牢记“教师是人类灵魂的工程师”，用心去对待自己的工作。我们要满怀事业情。这种情是对学生的一份责任、一份牵挂，心系学生的成长。就像优秀教师李振华那样，心中装着穷苦孩子，装着祖国的希望。我们也要心系孩子，不因一时的过失而歧视，这是给孩子的最宝贵的精神财富。
2）、与提高业务相结合
    我们要把自己的工作放在一个更高的起点上看，即今天的工作是在为国家培养人才，所以我们没有理由满足现状，应该扎扎实实上好每一堂课，批改好每一本本子，辅导好每一个困难学生。我们也要加强学习，进一步提高自己的工作能力，以更好地为人民服务。
3）、与开展工作相结合
    在工作中，我要坚持社会主义的正确方向，坚持站在学校发展的角度，心存同情，行要坚持。要勇于面对工作中出现的各种困难，认真分析矛盾，解决矛盾，将教师队伍朝着符合学校发展需要的方向推进。同时，也要常常为教师个人的发展考虑，搭建更多的平台，扬人所长，避人之短，不断地锤炼队伍，使其整体素质有所提高。教师整体素质高了，学校就能发展，学生就会受益，革命事业就会后继有人。尤其是当学校处在新老负责人交替的时期，我们作为党员，更应该心系学校的发展，心系每一个孩子的发展，我们有责任、有义务做好学校的各项工作，使学校发展得越来越好。
    忠于中国共产党，是我选择的政治方向，十七届四中全会精神的学习让我明白了“忠诚”的意义，它会使我在实现教书育人的同时，进一步提升人生境界。

2009年9月29日