校长负责、民主决策

一、党组织参与决策、保障监督
    在实行校长负责制的前提下，我校党组织在学校各项工作中发挥政治核心作用，支部重视校领导班子人员的思想作风建设，每月一次组织班子人员进行政治理论学习，使中心组的学习落到实处。支部建立了《党组织参与重大事项决策制度》，学校任何一项重要工作，支部均参与研究与决策。例如：学校工作计划、人事安排、学校的三年规划、经费的预决算、局后备干部推荐、教职工工资分配方案等重大工作，均交支部委员会讨论、商量，并向全体党员作通报，听取广大党员的意见后再作决策。党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”制度得到了落实。
    支部重视学校党建工作，①抓学习：要求党员自觉加强学习，在学校教工政治理论学习中，都能带头学理论，积极发言，保持了良好的学习态势。②抓党员：支部一直以“一个党员一面旗”的要求来激励党员，以增强党员意识，提高其责任感与使命感。现在我支部党员均能保持了奋发有为的精神状态和事事敢为人先的创新精神。在学校各项工作中，党员带头拼搏和无私奉献，走在群众前面，并取得了一些成绩。③树榜样：支部开展“夸夸身边好党员、学习身边好榜样”的系列活动，发扬了区三八红旗手、市青年教师教学评比一等奖者宓莹老师、区教育系统好党员获得者余爱椿老师，他们的先进事迹，激励全体党员以先进为榜样，立足本职，发挥几位好党员的先进榜样先锋模范作用。
二、校长在《校长负责制》框架下有效开展工作
    学校实行校长负责制，校长在学校工作中全面贯彻党的方针政策，积极发挥党组织的政治核心作用，党组织负责人参加校务会议，参与学校所有重大问题的研究和决策。
    发挥教代会民主管理、民主监督的作用，使学校工作有条不紊地开展。校长在学校里全面负责教育教学、行政管理、干部培养等工作，学校在规划制订、人事安排、干部提升、工资发放及其他一些重大事项的决策时，能严格执行我校制定的“三重一大”制度，事情决策前，校长能认真听取党支部的意见，并和几位副校长和行政班子进行研究讨论，达成统一意见后，再在支部大会上听取广大党员的意见，集思广益，最后再经校务会议讨论后才做出决策。例如：我校的后备干部推荐工作，支部先向党员传达区有关文件，然后组织讨论、听取意见，了解可能出现的干部名单，然后组织全体教职工开展学习、讨论、提名，并及时统计出教师推荐的情况，凡得票率超过50%的候选人名单，最后再经过支委会、校务会研究，最后确定上报名单，对被推荐的教师支部书记还找他们谈话。整个校级后备干部推荐工作的全过程贯彻了民主集中制原则，按议事程序充分发扬了民主。
三、教职工代表大会参与学校民主管理，民主监督
    为了更好地健全完善校长负责制，学校建立了教代会制度，每年召开两次教代会。会上，听取并讨论校长的工作报告，对学校重大事项进行研究。代表们十分珍惜这一民主监督的权利，在讨论会上都能围绕教代会的主题发表自己的意见和建议。学校建立校务委员会会议制度，对学校的一些重大事项，如：骨干教师的推荐、先进教师的评选、教师工资、津贴的发放等工作，都在经各方研究讨论后，由校务委员会作出最后决策。
    社会主义的学校必须接受党和政府的监督、上级教育部门的监督、全校教职工的监督，及社会、家长和舆论的监督。在我校每学期行政班子的民主生活、党员开展的民主评议，校长每年一次的述职报告，并接受全体教职工的考评，这些都是一种积极、有效、全面的接受监督的实际行动，就是因为这样，我校的校长负责制才得到真正的落实，并给学校带来蓬勃向上的发展局面。

汇师小学
2009．6