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运动趣无穷 健体乐无边
赞功臣、学功臣——向中国骄傲致敬
我的图书,我做主
全能脑力王,看我们来挑战!
变!课堂学习的空间! 听!梦想发芽的声音!
“向英雄、先烈敬个礼 ”
3月,春遇障碍接力赛
扣好第一粒扣子 争做汇师好少年
开启快乐阅读体验
读好书 好读书
爱阅读 爱生活
启航假期 畅游书海
书香少年在行动
泥塑之神,汇师之光
情系社区 关爱老人
走进心目中的英雄
终于等到这一天,我们是光荣的儿童团员
快乐成长,感谢有你
汇师小学成功举行消防疏散演练
爱法进校园

 

“我的国 我的家,我的心‘晴’故事”

记2019年度汇师小学心理健康教育活动月


    每年5月份的心理健康教育活动月历来是汇师小学全体师生共同参与的重要节日和品牌活动。在心理健康教育活动月中,学校通过开展各类心理健康教育活动,一方面宣传普及心理健康知识,营造良好校园心理氛围,另一方面培养学生积极、乐观、自信、合作的心理品质,提高他们的适应能力,成就快乐的小学生活。
    5月6日—5月31日,2019年度的心理健康教育活动月如期举行。本次心理月活动以“我的国•我的家,我的心‘晴’故事”为主题。
5月6日,心理专职教师分别在总校和分校的升旗仪式上以“我的国•我的家,我的心‘晴’故事”为题做了动员讲话,正式宣布2019年汇师小学心理健康教育活动月帷幕的拉开。心理老师向全体师生发出倡议,欢迎大家积极投入到心理健康教育活动月的各项活动中来。

 

 “我的成长故事”


    三、四年级“团队合作助成长”团体游戏活动
    本届心理健康教育活动月,最幸运的当属三年级和四年级的近600位同学。因为在活动月正式开始之前,他们每个班级在接到通知时就积极自由组队、引荐组长,每班均分成了四个小组,每个小组都拟好了响亮的队名和口号跃跃欲试。心理活动月正式启动时,每个小队在组长的指挥和带领下参加了本次“团队合作助成长”系列活动。该活动共包括“蜈蚣翻身”、“坐地起身”、“珠行万里”、“无敌风火轮”四个团体游戏。所有小队在五年级哥哥姐姐们的带领下依次挑战参加四个游戏项目,每个挑战项目完成时均有星级评价表打分,每位同学完成所有游戏挑战后记录下自己的心情体验,随后选取自己喜欢的“2019年心理活动月定制精美书签”一枚。
    心理月中,2个年级、16个班级、共64个小组分成8场,依次参加了心理团体游戏活动,他们玩得不亦乐乎,同时在团队协作中体验到了互助合作取得成功的愉悦感,加强了同伴间的信任与合作关系。

 

 “我的心‘晴’故事”


    一、二年级的心“晴”故事四格漫画征集
    一、二年级开展“我的心‘晴’故事”四格漫画征集,鼓励学生用美妙的画笔描绘出自己的心“晴”过往。一方面,学生通过绘画创作,将自己的内心世界通过艺术表达的形式流露出来。另一方面,学生在创作的过程中聚焦自身的成长经历,挖掘“由阴转晴”经历中的阳光能量,使学生意识到积极心态和积极行动的重要性,从而学会能够勇敢挑战和面对生活中遇到的挫折和困难。

 

 

四、五年级的心“晴”故事征文及演讲活动


    四、五年级进行了“我的心‘晴’故事”征文及主题演讲比赛。活动月开启时,心理老师向本校四、五年级学生发出征文通知,鼓励大家人人参与。征文要求围绕自我成长和家庭成长经历,聚焦抗逆成长,阳光健康心态,讲述心灵成长感悟、体会,展现心理健康能量,向建国70周年献礼。
    在前期征文的基础之上,每班推选出优秀作品的作者参加“我的心‘晴’故事”主题演讲比赛,本次演讲比赛共分为初赛和决赛。初赛在心理健康活动课上举行,每班推选的6名优秀作品同学参与班级演讲比赛,最终推选出1名同学代表班级,参与5月20日的校级演讲比赛决赛。

 

    在为期近一个月的活动中,有体验、有竞赛、有展示专题式的活动受到全体师生们的欢迎。通过班主任老师、班干部、心理信息员的发动和组织,全校五个年级的一千五百多名学生,人人都参与,个个有活动。真正彰显了心理健康教育的校园普及程度。

撰稿:刘佳

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