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我校三年级开展语文阅读能力监控
汇师小学2018学第一学期各学科组开展第二次活动
汇师小学2018学第一学期数学大组第二次活动
汇师小学2018学第一学期语文大组第二次活动
二年级学生开展英语“拼词小达人”比赛
我校音乐组于“2018年上海市中小学优秀文化传承艺术教师培训”中展示
我校青年教师在一年级区语文学科教研活动中执教公开课
我校参与徐汇教育系统小、幼师资专场招聘活动
汇师小学各学科主题教研方案交流评比活动拉开帷幕
汇师小学第七届教职工代表大会第一次会议顺利召开
“中文自修杯”第五届上海市小学生“美丽汉字”小达人活动初赛于我校开展
我校“生态课堂”课题推进会
2018学年第一学期各学科大组活动
汇师小学2018学第一学期数学大组第一次活动
第一次语文大组活动报道
小小少年,扬帆启航
2017学年第二学期第五次语文大组活动
校英语组开展“‘基标教评’的课型研究与教学实践”的区级教研活动
从今天起,我们就是光荣的少先队员啦!
共育共享,共促发展

 

三至五年级语文期中阶段练习

    11月7日,三到五年级学生进行了语文期中阶段练习,本次练习由学校学科骨干教师统一命题,对学生的语文基础知识、阅读理解和习作进行了全面的考查。之后,由备课组交换进行了阅卷工作,给予了学生客观、公正的评价。通过试卷评析,老师们较为全面地了解了学生近阶段语文学习的情况。总体而言,学生对于学科基础知识的掌握还是比较牢固的,例如对于字词的积累,关于句型的练习等。但是阅读理解和习作仍然存在一定的问题。就三年级学生而言,对于阅读理解缺少一定的方法,尤其是该如何读懂一篇文章,需要在今后的教学中进一步总结方法。四、五年级学生在阅读理解中暴露出了思维力度不够,语言表达不精准的问题。同时,在习作方面,学生的现场习作能力有待进一步加强,如何基于年段标准夯实学生的习作能力是教师今后在习作指导中需要予以思考和研究的问题。
    各年级情况如下:

 

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