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10月27日下午，全体语文教师在多功能室举行了本学期第二次语文大组活动。在本次活动中，吴怡斐老师和严琴老师分别进行了讲座的交流。
吴老师先对市语文教研员薛峰老师的《基于课程标准 把握基本要求——<小学语文学科教学基本要求>解读》讲座的内容进行了交流。讲座主要从指导思想、设计思路和基本框架、具体内容解读三个方面来介绍。老师们从讲座中了解到《教学基本要求》呈现出了本学科教学基本要求的整体结构、单元目标体系以及单元内容的体例，从拼音、字词句到篇章阅读、写作等五个章节都对教师和学生做了详细的指导。其中，具体例子的阐释则既站在教师的角度，是教学基本路径的传递，又站在学生的角度，成为学习基本路径的传递，书中的相关内容应是；老师们组织课堂教学的重要参考依据。
接着，吴老师又在老师们学习了文件《如何破解语文新教材最让人关注的8个教学难题》，聆听了严老师的一节拼音教学课之后，通过高永娟老师的《一年级语文统编教材介绍》这一讲座的内容，再次对统编教材进行了细致的介绍。讲座从新教材的主要特点、教材概览和内容模块三个方面进行了介绍。老师们通过教材中的具体例子，了解到统编教材的七大特点以及汉语拼音、识字写字、阅读以及口语交际等版块与以往沪教版教材的不同之处。
之后，严老师就暑假她与高永娟名师工作室的学员们参加的“上海市优秀作业、试卷设计案例”评选活动，以第九册第四单元的单元作业、试卷案例为例，从单元作业、试卷的目标的确定，题目的设计等方面为大家分享了自己的收获。严老师指出，作业、试卷的设计要体现目标性；注重结构性；体现过程性；凸显关联性。
讲座后，大组长时慧老师进行了总结。她希望每个备课组都要在组内活动中认真开展关于《教学基本要求》一书的学习，梳理相关年段的语文知识点和举例阐释，用好这本书。最后，严老师又对一二年级的语文教师进行了关于飞行督导相关工作的布置。
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