5月25日，2017年国家义务教育质量监测准时进行。为保证当天30名样本学生能顺利完成一天的监测，我们为学生准备了专门的测试工具袋，全力保障学生轻装上阵，愉快答题。作为徐汇区20个监测样本校之一，学校在工作组所有成员（工作领导小组、信息组、自然组、四年级品社组、四年级班主任、后勤组等）的精心组织、合理安排下，圆满地完成为期一天的监测任务。
    在接到任务后，专门成立了监测工作领导小组，加强对监测工作的组织领导，根据时间节点积极做好迎验准备工作。大力开展宣传教育，认真完成测试年级学生和教师信息的上报，积极组织测试工作人员参加区级测试程序与工作规范的统一培训，开展好校内相关工作人员的培训，组织校长、教师和学生收看相关视频资料、进行网络问卷填答练习和填答题卡填涂练习，认真完成测试准备工作问题排查，确保高质量完成国家教育质量监测。同时，我校还详实制定了实施工作方案、应急处置方案和安全预案，印发了工作手册、现场操作手册、测试糸统操作手册等相关资料，组建了监测队伍，开展了实施业务培训，使其工作人员明确职责和内容。
    根据《国家义务教育质量监测方案》和《关于开展2017年全国义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况监测的通知》，教育部于5月25日对学生科学学习质量、德育状况监测，主要内容为义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素，小学监测年级为四年级。
    国家义务教育质量监测是对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入地了解，准确地向国家报告基础教育质量的现状，为教育决策提供信息、依据和建议。通过监测数据的发布，引导家长、教师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进中国少年儿童的身心健康发展。