（一）

    为促进学校教育与家庭教育的同步发展，我校于1月17日下午3:00至6:00，分校一年级，总校三、四、五年级开展了以班级为单位的家长接待活动。由班主任和语、数、英学科教师共同参与，就学生在校具体表现、发放学生成长记录册、期末练习等情况进行互动。通过此次接待活动，不仅让家长走进了学校，了解到子女在校的表现等相关情况，同时家长也将学生在家的表现反馈给老师，以便家校合力，对孩子开展更好地教育。同时通过家长接待活动，进一步增进了家校之间的沟通力度，加强了家长和教师间的情感沟通，促进家校双方积极交流、达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。

（二）

    1月17日晚上6点刚过，二年级的家长便陆陆续续走进了校园。原来再过15分钟，二年级家长会就要开始了。本次家长会，二年级每个班级都作了精心准备：宽敞明亮的教室里整齐地摆放着学生的成长手册，教室后面的绿板上贴满了学生的书画作品，投影上放映着家长会的欢迎标语。家长会上，语、数、英任课教师和各班班主任就孩子们前一阶段的学习做了回顾小结，并对下一阶段的学习提出了可行性建议，以及如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等与家长进行了交流。通过交流，老师们务实的工作态度得到了家长的认可，同时，家长们也获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法。本次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。