教学目标：
1、 将信息整理分类。
2、 对每类的对象进行统计并将结果等登入表内。
3、 画统计图。

教学须知：第一册中学生已经熟悉并实施过分类（用竖杠、用数字表示），现在学生通过课题（生日统计、爱吃的水果）进一步学习，最后画一张图一目了然的将统计情况呈现出来。

教学过程：
一、 实例引进，导入新课。
1、 歌曲：生日快乐。
师：过生日时我们会听到这首歌。你们喜欢过生日吗？哪你们是几月几日过生日的？
师：我想知道每个月我们班级里有几个同学过生日，有什么办法？
生答
师：将你们手上的圆片放在你生日的哪个月份下面
生活动
师随意挑选几个月问问有几个人生日
师：每次要这样数一遍太烦了，有什么简便一点的方法？
〈统计出数据〉
......

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