| 在保持先进性教育第一阶段中，我先后听取了有关领导的报告，学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》及毛泽东主席的著作，邓小平、江泽民、胡锦涛同志的讲话等一系列文章，重温了电影《张思德》。 通过学习和一系列的活动，我深深体会到：党中央在全党开展共产党员保持先进性教育活动是非常及时和必要的，每一个共产党员都必须全身心地投入，并且要身体力行。 通过深入学习，使我对新时期共产党员保持先进性的基本要求有了进一步深刻理解。中央在关于开展保持共产党员先进行教育活动的意见中明确提出，共产党员要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。胡锦涛总书记在此基础上又强调了六个坚持：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。 保持党员先进性，是我们党不断走向胜利的根本保证。在新的历史时期，我们党要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。保持党员先进性，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，我们就必须始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。保持党员先进性，是加强党员队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们党的队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大党员始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。 十六大报告指出：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”在战争年代，无数的先烈献出了宝贵的生命，他们是党员先进性的代表。在改革开放的和平年代，又有孔繁森、任长霞等，他们是当代党员先进性的代表。作为教师党员身兼双重身份，既是党员又是教师，惟有保持共产党员的先进性，坚持人民教师诲人不倦，才能真正当好一名教师党员。作为一名教师，要保持党员的先进性就必须有良好的师德。 师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。我们经常讲热爱教育事业，作为一名教师就应该爱你的学生，热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。全国优秀教师，北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这小个过程中，教书育人就实现了其根本功能。因此，师爱是魂。我想，教师对教育的贡献不在于教了多少学生，传授了多少知识，更在于如何以一种良好的师德为人师表，作为一名党员教师更应肩负时代的要求，更好的教书育人，使学生和家长正真受惠。这才是党员先进性的体现。 我作为学校总务的负责人，更要全心全意地为教育教学的一线服务，为全校的师生服务。不是空话，而是要正真落实到行动上，对学校的后勤工作要考虑在前，做在前，主动征求师生的意见，为他们提供方便，变后勤为前行。使学校的后勤工作得到师生们的认可。 总之，作为一个党员教师，要有较高的师德水平，注重教书育人，努力使自己成为学生的榜样和导师，为其他教师做出表率；要有较高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求，树立以学生为本的观念，更好的为师生服务。要保持共产党员先进性，还必须加强党性修养，树立为人师表的良好形象，在为创汇师名牌教育中更好的发挥一个共产党员的作用。 |
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