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生日快乐,爸爸
俘虏的故事
参观上海车墩影视基地
小白兔


童年
“桂冠” 的 由 来
小白兔
蝌蚪
洗虾
每天两次
寄居蟹
午夜老鼠
小白兔
表妹

 

假如我是老师

假如我是老师,910日我不会对我的学生生气,因为今天是一个节日,节日就该快乐地过。

假如我是老师,给我的礼物不要很贵重,你想想我要什么礼物,就是学生的一个祝福。

    假如我是老师,我不会布置很多作业,我要让大家轻松一下,因为这不光是我的节日,也是大家的节日。

老师点评:小作者运用诗歌的形式,将自己要对老师说的话表达了出来。从内容看,希望老师在教师节不要批评学生,希望老师少布置作业……都符合一个儿童的心理,这是真实的,也是大家值得深思的,这似乎也是一个三年级学生对学业负担沉重的一种呼声。从写作技巧看,小作者虽然华丽的词藻用得不多,但能用设问句来进行描写,加强了语气,让读者能深深感受到他所要传递的情绪。

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